8月22日，青島市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，青島科技大學(xué)教授汪傳生獲得科學(xué)技術(shù)最高獎(jiǎng)。

近日，記者來到青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)，該校教授、輪胎先進(jìn)裝備與關(guān)鍵材料國家工程研究中心主任汪傳生向記者講述了他的科研故事。

汪傳生正在介紹他們研制出的自修復(fù)輪胎

建立國內(nèi)唯一橡膠混煉工程行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

初見汪傳生，他敦厚的身型、中氣十足的聲音，讓人很難想象他已經(jīng)60多歲了，“做科研不管年齡，只要能做動(dòng)，就要不遺余力。”汪傳生說。

汪傳生主要研究橡膠混煉技術(shù)，他介紹，在工業(yè)生產(chǎn)中，純橡膠制品用途極少，橡膠混煉過程類似于我們?nèi)粘Ｉ钪械?“和面”，根據(jù)不同性能和用途橡膠制品的需求在橡膠中加入不同的填料和助劑，這個(gè)添加的過程就是混煉，混煉就是把各種橡膠、炭黑或白炭黑等補(bǔ)強(qiáng)劑、其他填料和助劑均勻混在一起，制成混煉膠。汪傳生說，混煉質(zhì)量的好壞不僅影響后續(xù)加工，還會(huì)直接影響橡膠制品的質(zhì)量和使用壽命。

汪傳生打了個(gè)比方，如果和面過程中和不均勻，就會(huì)在面里出現(xiàn)“生面疙瘩”，同樣，在密煉機(jī)混煉過程中，如果橡膠和各種填料助劑混合不均勻的話，也會(huì)出現(xiàn)“生疙瘩”，這樣就會(huì)嚴(yán)重影響制品的性能和使用，甚至在使用過程中出現(xiàn)安全事故。

上世紀(jì)90年代前我國混煉裝備采用的大中型密煉機(jī)基本依賴進(jìn)口，均采用異步轉(zhuǎn)子混煉技術(shù)，存在耗時(shí)長、溫升快、混煉膠質(zhì)量穩(wěn)定性及均勻性差等難題。

面對這一狀況，汪傳生在國內(nèi)率先開展了同步轉(zhuǎn)子混煉技術(shù)的研究，業(yè)界部分人對這一技術(shù)提出質(zhì)疑，大家對于用了幾十年的異步轉(zhuǎn)子混煉技術(shù)再熟悉不過，“同步轉(zhuǎn)子混煉怎么可能能強(qiáng)過異步轉(zhuǎn)子，沒有剪切怎么能實(shí)現(xiàn)混煉。”

汪傳生在介紹他研發(fā)過的轉(zhuǎn)子

汪傳生就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)死磕轉(zhuǎn)子，整天泡在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)常白大褂進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，黑大褂出，每天都在研究什么樣結(jié)構(gòu)的同步轉(zhuǎn)子最好。“我們發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)子上棱的長短、排布方向、螺旋角大小等等，都對橡膠的混煉效果影響很大。”所以，汪傳生就和團(tuán)隊(duì)研制出了幾十對轉(zhuǎn)子，尋找在保證混煉質(zhì)量的前提下，單位能耗最低、混煉效率最高的最優(yōu)化轉(zhuǎn)子構(gòu)型，達(dá)到剪切、混合作用最大化的組合，實(shí)現(xiàn)高效、高質(zhì)、均勻的優(yōu)化混煉，現(xiàn)在這些轉(zhuǎn)子都陳列在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

這項(xiàng)“同步轉(zhuǎn)子密煉機(jī)技術(shù)”已在不同規(guī)格的密煉加工系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，成為現(xiàn)代橡膠混煉裝備的主流，相關(guān)成果獲2001年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，這是迄今為止我國橡膠機(jī)械領(lǐng)域獲得的最高科技獎(jiǎng)項(xiàng)。

此外，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)先后研發(fā)密煉機(jī)功率曲線控制、塊狀橡膠連續(xù)混煉及混煉擠出一體化等關(guān)鍵技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，建立國內(nèi)唯一的混煉工程行業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，推動(dòng)了橡膠混煉技術(shù)和裝備水平整體提升。

跟隨導(dǎo)師開始我國橡膠密煉技術(shù)的拓荒

1978年高考時(shí)，由于化學(xué)分?jǐn)?shù)優(yōu)異，汪傳生報(bào)考了山東化工學(xué)院(青島科技大學(xué)前身)，進(jìn)入橡膠機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)的橡膠機(jī)械專業(yè)是國家管理專業(yè)，面向全國招生。

1982年，汪傳生畢業(yè)后留校任教并兼任輔導(dǎo)員，之后遇到他的恩師趙嘉澍教授，“他是我國研究密煉機(jī)的第一代科研人員，當(dāng)時(shí)他的團(tuán)隊(duì)需要科研人員，就把我引入到他們團(tuán)隊(duì)中去。”就這樣，汪傳生加入橡膠機(jī)械研究室，跟隨趙嘉澍教授，汪傳生成為我國研究橡膠密煉機(jī)的第二代科研人員。

“當(dāng)時(shí)我國的橡膠機(jī)械行業(yè)比較落后，解放前我們沒有自己的橡膠機(jī)械設(shè)備制造廠，解放后大部分設(shè)備也依賴進(jìn)口。”在這樣的條件下，汪傳生跟隨導(dǎo)師開始了我國橡膠密煉技術(shù)的拓荒，一直從事橡膠、塑料加工成型技術(shù)及裝備方面的教學(xué)和研究工作。1995年攻讀北京化工大學(xué)化工過程機(jī)械專業(yè)博士，師從行業(yè)知名專家程源教授，程教授淵博的知識(shí)、獨(dú)特的學(xué)術(shù)見解、樂于助人的品質(zhì)，對汪傳生后期科研的影響重大。

研究廢橡膠廢塑料處理、自修復(fù)輪胎

在研究橡膠混煉的過程中，汪傳生也積極探索廢舊橡膠處理問題，圍繞“碳達(dá)峰”“碳中和”國家發(fā)展戰(zhàn)略開展科研工作，為實(shí)現(xiàn)“碳中和”貢獻(xiàn)力量。

“廢輪胎等橡膠制品產(chǎn)生的‘黑色污染’，生活垃圾中的廢塑料及一次性塑料制品形成的‘白色污染’，對我國生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞，治理‘黑白污染’刻不容緩。”汪傳生說。

自2004年開始，汪傳生率團(tuán)隊(duì)不顧臟臭，前瞻性地開始了廢橡膠、廢塑料和生活垃圾等固體廢棄物循環(huán)和資源化利用技術(shù)研究。與濟(jì)南友邦合作研發(fā)的工業(yè)連續(xù)化廢橡膠廢塑料低溫裂解資源化利用成套技術(shù)和裝備獲2011年國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，并且出口歐美等國家，在歐洲建立了多條示范線，包括匈牙利的歐盟標(biāo)準(zhǔn)工程、巴西的國家重點(diǎn)工程，開創(chuàng)了國內(nèi)大型橡膠回收成套環(huán)保技術(shù)裝備進(jìn)入歐洲的先例。

近期，為解決長江沿岸垃圾填埋場陳腐垃圾中廢塑料處理難題，他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出混雜廢塑料分級(jí)裂解工業(yè)化應(yīng)用成套裝備和工藝技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)混雜廢塑料工業(yè)連續(xù)化安全、高效裂解，已建立示范線，并獲國家自然科學(xué)基金和山東省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目資助。

此外，隨著新能源汽車的高速發(fā)展，為了減輕重量不在配備備用輪胎，對輪胎的安全性要求越來越高，自修復(fù)輪胎應(yīng)運(yùn)而生且需求量越來越大，自修復(fù)輪胎具有良好的工業(yè)化應(yīng)用價(jià)值和前景。汪傳生正在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從自修復(fù)橡膠配方、混煉加工及成型等方面開展了工藝及裝備的研發(fā)工作。目前這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室取得了良好的試驗(yàn)成果，并進(jìn)行了路試，相關(guān)指標(biāo)達(dá)到或超過國家標(biāo)準(zhǔn)要求，該技術(shù)也獲2023年山東省重大創(chuàng)新工程項(xiàng)目資助，“我們將研發(fā)出一套具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的日產(chǎn)100條自修復(fù)輪胎加工生產(chǎn)中試實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。”汪傳生說。

培養(yǎng)年輕團(tuán)隊(duì)

前不久，青島科技大學(xué)與山東山科產(chǎn)研人才價(jià)值股權(quán)投資基金合伙企業(yè)(有限合伙)就短纖維定向取向增強(qiáng)橡膠復(fù)合材料擠出成型技術(shù)項(xiàng)目成功簽約，汪傳生教授團(tuán)隊(duì)的18項(xiàng)高價(jià)值專利轉(zhuǎn)化價(jià)值940萬元，具有巨大的發(fā)展?jié)摿蛷V闊的應(yīng)用前景。

目前，青島科技大學(xué)橡膠機(jī)械所在的機(jī)械工程專業(yè)已經(jīng)成為國家一流本科專業(yè)，汪傳生也承擔(dān)本科、碩士、博士的教學(xué)工作，一直在教學(xué)、科研一線。在嶗山校區(qū)內(nèi)有橡膠連續(xù)混煉實(shí)驗(yàn)室、橡膠裂解檢測實(shí)驗(yàn)室、橡膠擠出實(shí)驗(yàn)室、橡膠基礎(chǔ)測試實(shí)驗(yàn)室等十幾個(gè)橡膠機(jī)械專業(yè)方向方面的實(shí)驗(yàn)室。汪傳生每天都會(huì)到穿梭在這些實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、做研究。

田曉龍從2013年開始跟隨汪傳生做本科畢業(yè)設(shè)計(jì)之后，一直跟隨汪傳生攻讀碩士、博士、博后，現(xiàn)在他留在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。

“汪老師對科研、對工作非常認(rèn)真，其實(shí)我們團(tuán)隊(duì)的科研工作量挺大的，我們年輕人有時(shí)候都覺著挺累的，汪老師的工作量是我們的好幾倍，晚上加班、周末加班是常態(tài)。”田曉龍說，汪傳生教授的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、腳踏實(shí)地的科研態(tài)度感染著團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人。

目前，汪傳生已經(jīng)培養(yǎng)博士、碩士研究生150余名，培養(yǎng)博士后10余人。

“作為科研人員，必須要有不斷探索、不斷創(chuàng)新的精神，創(chuàng)新永無止境。”汪傳生說，只要能做得動(dòng)，就會(huì)一直堅(jiān)守好自己的崗位。同時(shí)，事業(yè)要有傳承，他將會(huì)把很大一部分力量用于培養(yǎng)年輕團(tuán)隊(duì)，讓年輕團(tuán)隊(duì)繼續(xù)為我國橡膠行業(yè)攻堅(jiān)克難、再創(chuàng)佳績。

橡機(jī)資訊來源:橡膠輪胎網(wǎng)

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